Giovane Apprendista Mago che Esercita la sua Bacchetta da Colorare
Che bello vedervi qui! Questo disegno da colorare mostra un giovane apprendista mago che si esercita con grande entusiasmo con la sua bacchetta. Si vede proprio quanto si stia impegnando per ottenere il movimento perfetto, anche se non tutti gli incantesimi riescono ancora alla perfezione. È proprio questo mix di concentrazione e goffaggine a rendere il personaggio così simpatico e vicino ai bambini.
Apre la finestra di stampa. Verticale, margini di 10 mm, senza intestazione né piè di pagina.
Scarica PNG 1055 × 1491 px- Categoria
- Mago
- File
- PNG, 1055 × 1491 pixel
- Carta
- A4, 80 g va bene – per gli acquerelli meglio 120 g
- Linee
- Spesse, adatte ai pastelli a cera
- Costo
- nessuno, senza registrazione
Piccolo apprendista mago, grandi sogni: il disegno da colorare per futuri maghi
Il vostro bambino potrà scoprire il mantello svolazzante, piccole stelle scintillanti intorno alla punta della bacchetta e un libro degli incantesimi aperto che forse sta proprio svelando il prossimo trucco. Anche uno sguardo curioso o un cappello da mago un po' storto aspettano di prendere vita con i colori. Insomma, tanti dettagli perché le manine degli artisti, grandi e piccoli, possano davvero scatenarsi.
Idea per colorare: un incantesimo andato storto
Che ne dite di immaginare insieme quale incantesimo sta andando male in questo disegno? Forse dalla bacchetta dovevano sbocciare dei fiori, ma invece volteggiano nell'aria dei ricci colorati. Per il mantello stanno benissimo un viola intenso o un blu notte, mentre la bacchetta risulta particolarmente elegante in marrone caldo o con la punta dorata. Le stelline possono brillare in giallo, arancione o rosa, a seconda di quanto è potente l'incantesimo in quel momento. Scaricate gratuitamente il disegno da colorare e stampatelo con calma a casa in formato A4. Che sia sul tavolo della cucina dopo pranzo o come attività per un pomeriggio piovoso, l'apprendista mago aspetta paziente di ricevere finalmente i suoi colori.
