Programmatore nel Parco con un Portatile sotto un Albero da Colorare
Buongiorno, cari genitori! Vi siete mai chiesti come sarebbe portare il portatile all'aperto, nella natura? È esattamente ciò che fa il nostro programmatore in questo disegno da colorare. Ha trovato un posto ombreggiato sotto un albero, il portatile sulle ginocchia, e digita allegramente mentre tutt'intorno cinguettano gli uccellini e il vento accarezza le foglie.
Apre la finestra di stampa. Verticale, margini di 10 mm, senza intestazione né piè di pagina.
Scarica PNG 1055 × 1491 px- Categoria
- Programmatore
- File
- PNG, 1055 × 1491 pixel
- Carta
- A4, 80 g va bene – per gli acquerelli meglio 120 g
- Linee
- Spesse, adatte ai pastelli a cera
- Costo
- nessuno, senza registrazione
Un programmatore nel parco: scrivere codice sotto le foglie verdi
Il soggetto è un bel mix di tecnologia e natura, ed è proprio questo a renderlo così interessante per i bambini. Il vostro bambino può colorare l'albero con i suoi rami e le sue foglie, dare colore al portatile e magari scoprire piccoli dettagli come una tazza di caffè o un prato pieno di fiori. C'è molto da vedere, ma nulla risulta caotico, così anche i più piccoli se la cavano bene.
Idea per colorare: un picnic per il programmatore
Che ne dite di raccontare al programmatore una piccola storia? Forse si è guadagnato una pausa e sta per tirare fuori la merenda. Mentre colora, il vostro bambino può pensare di che colore dovrebbe essere il portatile, se l'albero risplende di verde in primavera oppure di arancione e rosso in autunno, e quali animali potrebbero nascondersi nell'erba.
Per il portatile stanno bene le classiche tonalità di grigio oppure anche un audace blu, l'albero può splendere in diverse sfumature di verde, e il cielo invita a un delicato azzurro con qualche nuvola. Potete scaricare gratuitamente il disegno da colorare e stamparlo comodamente a casa su un normale foglio A4. Dopodiché vi servono solo matite colorate, un angolo tranquillo, e il colorato viaggio sotto l'albero può avere inizio.
