Pagina da colorare di un mago nel laboratorio con provette ribollenti
Cari genitori, nonni e piccoli accompagnatori apprendisti maghi: questa pagina da colorare vi invita in un misterioso laboratorio, dove un simpatico mago sperimenta tra provette, ampolle e strane pozioni. Forse sta cercando di preparare una pozione dell'invisibilità, oppure soltanto un succo di lampone super frizzante per il suo amico drago. Nel disegno i bambini troveranno tante cose da scoprire e colorare: il cappello da mago appuntito, la lunga barba, la veste svolazzante e naturalmente le provette ribollenti. Nei recipienti salgono bolle e da qualche bottiglia può tranquillamente spuntare un piccolo vortice di colore. Così il laboratorio si trasforma in un attimo in un'officina piena di segreti magici.
Apre la finestra di stampa. Verticale, margini di 10 mm, senza intestazione né piè di pagina.
Scarica PNG 1055 × 1491 px- Categoria
- Mago
- File
- PNG, 1055 × 1491 pixel
- Carta
- A4, 80 g va bene – per gli acquerelli meglio 120 g
- Linee
- Spesse, adatte ai pastelli a cera
- Costo
- nessuno, senza registrazione
Mago nel laboratorio: una frizzante avventura di colori
Di che colore è una pozione magica?
Per la veste del mago sono perfetti un viola intenso, un blu profondo o un rosso caldo. Il cappello può avere lo stesso colore oppure essere decorato con stelle gialle e lune argentate. Le provette saranno bellissime se ognuna conterrà una pozione diversa: bollicine verdi per una pozione dei salti di rana, bolle rosa per la polvere delle risatine e un turchese luminoso per un viaggio tra le nuvole. È concessa anche una pozione arcobaleno, perché la magia non conosce regole noiose. Forse, mentre colora, il vostro bambino inventerà un nome per il mago e per la sua ultima creazione. La pozione farà comparire enormi bolle di sapone o farà ballare i calzini? Potete scaricare gratuitamente il disegno e stamparlo a casa in formato A4. Poi basteranno matite colorate, pastelli a cera o pennarelli, e il laboratorio potrà ribollire allegramente di colori.
